Grupa VII

Drodzy Rodzice, w związku z wydłużeniem czasu zamknięcia szkół i przedszkoli, jesteśmy  do Waszej dyspozycji  od poniedziałku do piątku w godzinach 8.00-13.00  pod numerami telefonu:

Pani Ania; 698 819 931,  Pani Gosia; 577 179 756

Drodzy Rodzice, kochane Dzieci, bardzo prosimy  o dokumentowanie Waszych zabaw, prac plastycznych, wykonanych zadań, zbierajcie prace, fotografujcie, załóżcie teczkę… Kiedy wrócimy do przedszkola będziemy je oglądać, zrobimy wystawkę. 

Witajcie Kochane Motylki

Zaczynamy nowy tydzień z kolejnymi propozycjami  zabaw i zadań, które wykonacie z pomocą waszych Rodziców. Do tej pory spisaliście się ŚWIETNIE  BRAWO WY.

Pięknie pracujecie, bardzo się staracie z czego bardzo się cieszymy i tęsknimy za Wami. A oto kolejne zadania. Trzymamy za Was kciuki!

                                                                               Pani Ania i Pani Gosia.     

27.05.2020r

  1. Rozwiąż zagadki o rodzinie.

http://zagadkidladzieci.net/zagadki/Zagadki+dla+dzieci+o+członkach+rodziny

  1. Ćwiczenia logopedyczne usprawniające narządy mowy – język, wargi, żuchwę.

Lusterko dla  dziecka i rodzica. Rodzic demonstruje prawidłowe wykonanie ćwiczeń, powtarzając je kilkakrotnie.

  • Powitanie – dzieci dotykają czubkiem języka każdego zęba osobno. Unoszą język raz za górnymi, raz za dolnymi zębami.
  • Pyszny obiad – dzieci oblizują językiem wargę górną i dolną, jak po zjedzeniu pysznego, rodzinnego obiadu.
  • Spacer – przy szeroko otwartej jamie ustnej, język idzie na spacer w stronę nosa i w stronę brody.
  • Rodzinna zabawa – dzieci naśladują dmuchanie baloników: wciągają powietrze nosem i wypuszczają ustami.
  • Karuzela – dzieci naśladują ruch językiem w koło,  od wewnętrznej strony jamy ustnej. Język porusza się raz w jedną, raz w drugą stronę, zataczając duże koła.
  • Całusy – dzieci wypychają wargi do przodu i naśladują wysyłanie pocałunków mamie i tacie.
  • Drzwi – dzieci pokazują, jak zamykają się i otwierają drzwi do domu – rozwierając i zwierając wargi wyciągnięte do przodu.
  1. Zabawa ruchowa „Spacer z rodziną”.

Dziecko i pozostali domownicy  stoją w rozsypce w pokoju i pokazują ruchem historyjkę opowiadaną przez jednego z rodziców.

Jest piękna pogoda, idziemy całą rodziną do parku.( maszerują w miejscu,)

Na ścieżce błyszczy kałuża, po wiosennym deszczu, (przeskakują z nogi na nogę), przy alei stoi parkowa ławeczka. (wykonują przysiad), Idąc dalej, spotykamy skaczącą po drzewach wiewiórkę. (podskakują tak jak wiewiórka), Przysiadamy na kolejnej ławce( wykonują przysiad), i nie możemy się zdecydować, czy odpocząć, czy iść dalej. (wykonują kolejne przysiady), Idziemy jednak dalej. (maszerują w miejscu), Wśród gałęzi drzew śpiewa ptak.( rozglądają się z ręką przy czole), Wracamy do domu i odpoczywamy. (dzieci siadają lub kładą się na dywanie).

4.Zabawa ruchowa z użyciem kostki liczbowej.

Dziecko wraz z mamusią/tatusiem i rodzeństwem  wykonuje ćwiczenia ruchowe, zgodne z ilością wyrzuconych i policzonych przez siebie oczek.

5.Dla chętnych „,Zagadki-rymowanki”. Rodzic czyta zdanie, a dziecko czy chętni domownicy  dopowiadają słowa rymujące.

– Piotruś kochany lubi ………………./banany /
– Duży Tomek buduje …………………/domek /
– Kaczka to była…………………../dziwaczka /
– Zaprasza nas iglasty……………../ las /
– Dla ochłody zjadam………………./lody /
– Cielę wciąż językiem ………………./miele /
– Lata osa koło ……………………../nosa /
– Wrona była bez……………………/ogona /
– Jedźmy z górki na …………………/pazurki /
– Wlazł kotek na……………………/płotek /
– Mała Zosia to wielka ………………./samosia /
– Cicho myszy, bo kot………………../słyszy /
– Dobry dżem chętnie………………./zjem /.

Praca w Kartach Pracy str.39, 40. Wyprawka nr 50 ( Ramka dla mamy)

25.05.2020r

Tematyka tygodnia: „ Kocham Cię Mamo! Kocham Cię Tato!

Cele:

  • wzmocnienie więzi uczuciowej między dziećmi i rodzicami,
  • rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat,
  • kształtowanie pozytywnych relacji w rodzinie,
  1. Zabawa z imionami. Poproś rodzica, aby napisał na osobnych karteczkach imiona: mamy, taty, babci, dziadka, cioci, wujka, itd. Pobawcie się w zgadywanie. Wylosuj karteczkę, mamusia/tatuś przeczyta imię, a ty odpowiedz, do kogo należy np. Danusia- babcia.
  2. Obejrzyjcie historyjkę obrazkową, na której Olek i Ada przygotowują sernik z okazji „Dnia Matki”.

https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/oa_ks_56/mobile/index.html#p=81 MAC – Kompleksowe rozwiązania dla edukacji

Czy istnieje potrawa, którą potraficie przyrządzić „pod okiem” mamy? Zaplanujcie dzień, w którym przyrządzicie coś smacznego dla mamy/ taty.

  1. Spróbujcie rozwiązać zadanie przedstawione na karcie:

http://zanotowane.pl/728/7523/karta_pracy_13_id_27496554.jpg

Wskaż paluszkiem rozwiązania, jeśli nie macie możliwości wydruku.

  1. Poproś rodzica o przygotowanie przedmiotów należących do mamusi/tatusia. Posegreguj je według tego, do kogo należą: koloru, wielkości i innych wybranych cech.
  2. Posłuchaj wiersza B. Szelągowskiej:

„Jesteśmy razem”.

Zakwitły maki w ogrodzie.

Mamie je podaruję.

A siostra zrobi laurkę-

sama ją namaluje.

Ja tacie umyje samochód

i zrobię to razem z bratem.

Sam raczej bym nie dał  rady-

obydwaj kochamy tatę.

Każdy zna takie słowo,

Ważne dla córki, dla syna.

Oznacza miłość, wspólnotę….

Jakie to słowo? RODZINA!

Pytania do wiersza:

-Co dziecko podaruje mamie?

– Co dzieci zrobią dla taty?

– Co to jest rodzina?

– Co można zrobić miłego dla swojej rodziny(samemu, z rodzeństwem?)

  1. Wywiad z mamą. Pobawcie się w dziennikarzy przeprowadzając wywiad z ważna osobą- waszym rodzicem. Zapytajcie o: ulubiony kolor, potrawę, piosenkę oraz o największe marzenie.
  2. Posłuchajcie razem z mamusią/tatusiem pięknej piosenki, przytuleni do siebie. Dziękuję Mamo! Dziękuję Tato!

https://www.youtube.com/watch?v=j09kDRPi3tE

Dziękuję mamo, dziękuję tato, za każdą zimę, za każde lato. Dziękuję mamo, dziękuję tato za to, że macie dla mnie czas. Bardzo kocham Was.

  1. Zrób mamusi/tatusiowi masażyk. Jak go wykonać- dowiesz się tutaj:

https://www.youtube.com/watch?v=lD8nMY3tdW4

  1. Ćwiczenia z mamą/tatą. Wybierzcie się w podróż z mamą/tatą:

– rowerami- dziecko i rodzic leży na dywanie na plecach i naśladują pedałowanie.

– pociągiem- dziecko i rodzic ustawiają się w rzędzie, trzymając za ramiona osobę przed sobą i biegają po pokoju.

– kajakami- dziecko i rodzice siadają jednio za drugim z ugiętymi nogami i wykonują ramionami ruch wiosłowania.

– samolotem- dziecko i rodzic rozkładają wyprostowane ręce w bok i biegają po pokoju.

– balonem- dziecko i rodzice ustawiają się w kole, podają  sobie ręce, stają na palcach i przykucają.

10 . Zadanie specjalne:

Zrób bukiecik z kwiatów, które możesz nazbierać blisko twojego domu czy w ogródku i wręcz go swojej Mamusi z okazji „Święta Mamy” dodając do tego dużego Buziaczka. Możesz też narysować dla swojej Mamusi piękne serduszko i ozdobić je według własnego pomysłu. Powiedz Mamusi, jak bardzo ją kochasz.

Życzymy świetnej zabawy i czekamy na Wasze zdjęcia i prace!!!

Pozdrawiamy

Pani Ania i Pani Gosia

Piosenka  na miesiąc maj. „Jestem Polakiem”

Jesteśmy Polką i Polakiem
Dziewczynką fajną i chłopakiem
Kochamy Polskę z całych sił
Chcemy byś również kochał ją i ty
I ty
Ciuchcia na dworcu czeka
Dziś wszystkie dzieci pojadą nią by poznać kraj
Ciuchcia pomknie daleko
I przygód wiele na pewno w drodze spotka nas

Jesteśmy Polką i Polakiem
Dziewczynką fajną i chłopakiem
Kochamy Polskę z całych sił
Chcemy byś również kochał ją i ty
I ty
Pierwsze jest Zakopane
Miejsce wspaniała
Gdzie góry i górale są
Kraków to miasto stare
W nim piękny Wawel
Obok Wawelu mieszkał smok
Jesteśmy Polką i Polakiem
Dziewczynką fajną i chłopakiem
Kochamy Polskę z całych sił
Chcemy byś również kochał ją i ty
I ty
Teraz to już Warszawa
To ważna sprawa
Bo tu stolica Polski jest
Wisła, Pałac Kultury, Królewski Zamek
I wiele innych, pięknych miejsc

Jesteśmy Polką i Polakiem
Dziewczynką fajną i chłopakiem
Kochamy Polskę z całych sił
Chcemy byś również kochał ją i ty
I ty
Toruń z daleka pachnie
Bo słodki zapach pierników kusi mocno nas
Podróż skończymy w Gdański
Stąd szarym morzem można wyruszyć dalej w świat

Jesteśmy Polką i Polakiem
Dziewczynką fajną i chłopakiem
Kochamy Polskę z całych sił
Chcemy byś również kochał ją i ty
I ty
/2x

Wiersz pt.„Katechizm  dziecka polskiego” Wł. Bełza

– Kto ty jesteś?

– Polak mały.

– Jaki znak Twój?

-Orzeł Biały.

-Gdzie Ty mieszkasz?

– Między swymi.

–  W jakim kraju?

– W polskiej ziemi.

– Czym ta ziemia?

– Mą Ojczyzną

.- Czym zdobyta?

– Krwią i blizną.

– Czy ja kochasz?

– Kocham szczerze.

-A w co wierzysz?

– W Polskę wierzę.